La formation dispensée dans les écoles élémentaires assure l'acquisition des fondamentaux : lire, écrire, compter, respecter autrui.

De plus,

  • elle suscite le développement de l'intelligence, de la sensibilité artistique, des aptitudes manuelles, physiques et sportives 

  • elle dispense les éléments d'une culture historique, géographique, scientifique et technique 

  • elle offre une éducation aux arts visuels et aux arts musicaux 

  • elle assure l'enseignement d'une langue vivante étrangère et peut comporter une initiation à la diversité linguistique 

  • elle contribue également à la compréhension et à un usage autonome et responsable des médias, notamment numériques 

  • elle assure l'acquisition et la compréhension de l'exigence du respect de la personne, de ses origines et de ses différences 

  • elle transmet également l'exigence du respect des droits de l'enfant et de l'égalité entre les filles et les garçons

Elle assure conjointement avec la famille l'enseignement moral et civique qui comprend, pour permettre l'exercice de la citoyenneté, l'acquisitions, le partage des valeurs et symboles de la République et de l'Union européenne, notamment de l'hymne national et de son histoire.

L'élémentaire

Tous les enseignements interrogent le monde. La maîtrise des langages, et notamment des langues française et espagnole, est centrale.

  • l’acquisition des savoirs fondamentaux (lire, écrire, compter, respecter autrui) est la priorité

  • le sens et l’automatisation se construisent simultanément

  • on articule le concret et l’abstrait

  • on apprend à justifier de façon rationnelle

  • on apprend à réaliser les activités scolaires fondamentales

  • les connaissances intuitives tiennent encore une place centrale

Le cycle des apprentissages fondamentaux - cycle 2 (CP, CE1, CE2)

Le cycle de consolidation - cycle 3 (CM1, CM2, 6°)

 

Ce cycle a la double responsabilité de consolider l’acquisition des savoirs fondamentaux et permettre une meilleure transition entre l’école primaire et le collège.

Les élèves accèdent à une réflexion plus abstraite qui favorise le raisonnement et sa mise en œuvre dans des tâches plus complexes. Ils sont incités à agir de manière responsable et à coopérer à travers la réalisation de projets, à créer et à produire un nombre significatifs d’écrits, à mener à bien des réalisations de tous ordres. L’éducation aux médias et à l’information permet de familiariser les élèves avec une démarche de questionnement dans les différents champs du savoir. Ils sont conduits à développer le sens de l’observation, la curiosité, l’esprit critique et, de manière plus générale, l’autonomie de la pensée.

Sur la base d'informations extraites du Eduscol

Lycée Franco Hondurien - Col. las colinas, Boulevard francia calle principal - Tegucigalpa - Francisco Morazan - 11101 - Honduras
 
(504) 2231-1472   
                                                       
 info@liceofranco.org
  • Facebook